CONJUNTO DE MECÂNICA MA-2

Conjunto que inclui todo o material necessário para realizar mais de 70 experiências, adaptadas à disciplina de Física e Química do 3º ciclo do ensino básico e Ensino Secundário.

- Sobre as seguintes matérias:

Medidas das longitudes e tempos, movimento retilíneo, queda livre, movimento circular, movimento harmónico simples, composição de forças, momento de uma força, principio da dinâmica, atrito, quantidade de movimento, choques, dinâmica do movimento harmónico, pêndulo de torção, dinâmica de rotação, momento de inércia, momento cinético, ondas, o som, pressão hidrostática, principio de Arquimedes, prensa hidráulica, pressão atmosférica, leis dos gases.

Apresenta-se em duas maletas de plástico reciclável com espaços para a sua armazenagem adequada. Dimensões (mm): 700 x 450 x180. Fornece-se acompanhado de um DVD com os guias didáticos para Professor e Aluno em formato PDF preparadas para impressão a cores. Inclui também coleção de vídeos explicativos de cada uma das experiências que se podem fazer com este conjunto no laboratório, por professores, com o conjunto de  Mecânica, com a possibilidade de visualização tanto em écran de televisão como no computador.

Acessórios aconselhados: ME92151 Contador digital com barreiras.

EXEMPLO DE USO: Vamos estudar ocaso concreto de decomposição do peso P de um corpo, apoiado sobre um plano que forma um ângulo com a horizontal, em dois componentes que tenham quaisquer direções. De todas as direções possíveis, interessam-nos as do plano e a normal: resulta que P se decompõe em duas forças, uma tangencial, T, e outra normal, N. O motivo de esta eleição é que N anula-se com a reação do plano FN a FT é a reação da corda que faz com que o corpo não deslize; portanto, o corpo fica em equilíbrio estático. Realizar a montagem da figura l. Providenciar para que uma corda esteja paralela e a outra perpendicular ao plano de alumínio. Colocar pesos até que, cumprindo-se as duas condições anteriores, o rolo inicie a separação do plano de alumínio. Observar que se cumpram las equações.