Español 
Contacte-nos - 210996971 - info@ibdciencia.pt
PortuguêsCronômetros de laboratório
7,92 €
(com IVA)
Cronómetro: 23 h 59 min 59 s Resolução 1/100 s Tempo decorrido, tempo...
427,35 €
(com IVA)
Gama de medição: 0 a 9,999 s, 0 a 99,99 s, 0 a 999,9 s. - Resolução: 1 ms...
196,36 €
(com IVA)
Detetam automaticamente a passagem de um móvel para medir intervalos com o...
193,60 €
(com IVA)
Instrumento eletrónico de bancada para medição de tempos.
Inclui barreiras.
183,92 €
(com IVA)
Instrumento eletrónico de bancada para medição de tempos. Mede o dado de...
QUE SISTEMA DE MEDIÇÃO DO TEMPO ESCOLHER
Cronómetro manual ou contador de bancada
Escolha um cronómetro portátil para atividades de sala de aula e experiências em que o início e a paragem possam ser realizados manualmente. É uma solução simples para medir tempos decorridos, posições ou contagens decrescentes, consoante o modelo.
Um contador de bancada é mais adequado quando precisa de automatizar a medição, reduzir a influência do tempo de reação ou integrar barreiras fotoelétricas. É utilizado sobretudo em práticas de mecânica, movimento, pêndulos e queda livre.
Quando utilizar barreiras fotoelétricas
Utilize barreiras fotoelétricas quando a passagem de um objeto tiver de iniciar ou parar a medição automaticamente. Ao detetarem a interrupção do feixe, permitem registar intervalos sem premir botões e obter resultados mais repetíveis.
São especialmente úteis para estudar velocidade, aceleração, queda de corpos ou o período de um pêndulo. Antes de escolher, verifique se as barreiras estão incluídas com o contador ou se devem ser adquiridas em separado.
Que resolução precisa
Para práticas gerais, costuma ser suficiente uma resolução de centésimos de segundo. Se vai estudar movimentos rápidos, queda livre ou intervalos muito breves, convém utilizar equipamentos com resolução de milissegundos e ativação através de barreiras fotoelétricas.
COMPARATIVO DE CRONÓMETROS E CONTADORES
A escolha depende principalmente do tipo de ativação, da resolução necessária e das grandezas que pretende obter durante a prática.
| Tipo de equipamento | Medição | Uso recomendado |
|---|---|---|
| Cronómetro simples | Tempo e contagem decrescente | Práticas básicas e atividades de sala de aula |
| Cronómetro digital portátil | Tempo decorrido e posições | Experiências com ativação manual |
| Cronómetro Mesura | Intervalos com diferentes resoluções | Práticas de física que exigem maior controlo |
| Barreiras fotoelétricas | Deteção automática da passagem | Movimento, velocidade e queda de corpos |
| Contador com barreiras | Tempo e velocidade | Montagens automatizadas de mecânica |
Cronómetro simples
Medição: Tempo e contagem decrescente
Uso: Práticas básicas e atividades de sala de aula
Cronómetro digital portátil
Medição: Tempo decorrido e posições
Uso: Experiências com ativação manual
Cronómetro Mesura
Medição: Intervalos com diferentes resoluções
Uso: Práticas de física que exigem maior controlo
Barreiras fotoelétricas
Medição: Deteção automática da passagem
Uso: Movimento, velocidade e queda de corpos
Contador com barreiras
Medição: Tempo e, consoante o modelo, velocidade
Uso: Montagens automatizadas de mecânica
PERGUNTAS FREQUENTES SOBRE CRONÓMETROS E SISTEMAS DE MEDIÇÃO
O cronómetro mede o tempo decorrido a partir de zero; o temporizador realiza uma contagem decrescente a partir de um tempo estabelecido. Alguns modelos incorporam ambas as funções, pelo que servem para experiências e atividades de sala de aula com limite de tempo.
Sim, porque ativam a medição ao detetar a passagem do objeto e evitam depender do tempo de reação da pessoa. São recomendáveis quando se comparam resultados ou se medem intervalos muito curtos.
Não. O cronómetro Mesura admite barreiras compatíveis, mas estas são vendidas em separado. Os contadores com barreiras podem incluí-las; convém verificar a ficha de cada modelo para confirmar a quantidade e os acessórios fornecidos.
Não. Os cronómetros portáteis medem sobretudo tempo e intervalos. Para obter velocidade, precisa de um contador preparado para realizar o cálculo e de uma ou várias barreiras fotoelétricas colocadas de acordo com a montagem experimental.
Depende da prática, da resolução e do nível dos alunos. A IBD Ciência presta aconselhamento a centros educativos para escolher entre cronómetros manuais, equipamentos Mesura e contadores com barreiras compatíveis com cada montagem.