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Copos de precipitação
0,81 €
(com IVA)
Vidrio borosilicato. Forma baixa. Com bico e graduado. Capacidade 50 ml....
0,87 €
(com IVA)
Vidrio borosilicato. Forma baixa. Com bico e graduado. Capacidade 100 ml....
1,29 €
(com IVA)
Vidrio borosilicato. Forma baixa. Com bico e graduado. Capacidade 250 ml....
1,84 €
(com IVA)
Vidrio borosilicato. Forma baixa. Com brico e graduado. Capacidade 400 ml....
2,26 €
(com IVA)
Vidrio borosilicato. Forma baixa. Com bico e graduado. Capacidade 600 ml....
3,41 €
(com IVA)
Vidrio borosilicato. Forma baixa. Com bico e graduado. Capacidade 1000 ml....
0,92 €
(com IVA)
Vidrio borosilicato. Forma alta. Com bico e graduado. Capacidade 50 ml....
1,03 €
(com IVA)
Vidrio borosilicato. Forma alta. Com bico e graduado. Capacidade 100 ml....
1,67 €
(com IVA)
Vidrio borosilicato. Forma alta. Com bico e graduado. Capacidade 250 ml....
2,22 €
(com IVA)
Vidrio borosilicato. Forma alta. Com bico e graduado. Capacidade 400 ml....
2,64 €
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Vidrio borosilicato. Forma alta. Com bico e graduado. Capacidade 600 ml....
4,21 €
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Vidrio borosilicato. Forma alta. Com bico e graduado. Capacidade 1000 ml....
7,06 €
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Vidro Simax. Forma baixa. Com bico e graduação. 50 ml
3,09 €
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Vidro Simax. Forma baixa. Com bico e graduação. 100 ml
3,41 €
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Vidro Simax. Forma baixa. Com bico e graduação. 250 ml
4,84 €
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Vidro Simax. Forma baixa. Com bico e graduação. 600 ml
3,85 €
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Vidro Simax. Forma baixa. Com bico e graduação. 400 ml
5,75 €
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Vidro Simax. Forma baixa. Com bico e graduação 1000 ml
3,63 €
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Vidro Simax. Forma alta. Com bico e graduação. 100 ml
3,53 €
(com IVA)
Vidro Simax. Forma alta. Com bico e graduação.250 ml
COPOS DE PRECIPITAÇÃO: QUE MODELO ESCOLHER CONSOANTE O USO
O copo de precipitação é um dos recipientes mais utilizados em laboratório porque permite conter, misturar, aquecer e trasfegar líquidos de forma prática. O seu bico facilita o despejo e a graduação ajuda a orientar o volume, embora não substitua uma proveta ou um balão volumétrico quando se necessita de uma medição precisa.
| Tipo de copo | Quando escolher | O que ter em conta |
|---|---|---|
| Copo de precipitação de forma baixa | Para misturas, aquecimentos suaves, preparação de soluções simples e uso geral em aulas práticas de laboratório. | É o formato mais versátil. Torna-se prático para agitar, aquecer e manipular com uma vareta ou agitador. |
| Copo de precipitação de forma alta | Para trabalhar con líquidos quando interessa reduzir salpicos ou dispor de uma maior altura de coluna. | Ocupa menos superfície na bancada, mas pode ser um pouco menos prático para introduzir alguns acessórios. |
| Copo de vidro borossilicato ou Simax | Para práticas com aquecimento, mudanças moderadas de temperatura ou uso frequente em química e biologia. | É transparente, resistente e permite ver bem o conteúdo durante a atividade prática. |
| Copo de polipropileno | Para atividades onde se dá prioridade à leveza, resistência a impactos e manipulação simples por grupos de alunos. | Não é a opção ideal para aquecimento direto; convém verificar sempre a compatibilidade com a aula prática. |
| Copos de diferentes capacidades | Para adaptar o recipiente ao volume de trabalho: amostras pequenas, misturas intermédias ou preparações de maior quantidade. | Convém não encher o copo até à borda, especialmente se for para agitar, aquecer ou trasfegar. |
Copo de forma baixa
Quando escolher
Para misturas, aquecimentos suaves e práticas gerais.
O que ter em conta
É cómodo para agitar, aquecer e manipular com uma vareta ou agitador.
Copo de forma alta
Quando escolher
Quando interessa reduzir salpicos ou trabalhar com maior altura de líquido.
O que ter em conta
Ocupa menos superfície, embora possa ser menos cómodo para alguns acessórios.
Vidro borossilicato ou Simax
Quando escolher
Para aquecimento, observação do conteúdo e uso frequente.
O que ter em conta
É transparente, resistente e comum em laboratórios educativos e científicos.
Polipropileno
Quando escolher
Para atividades onde se procura leveza e resistência a impactos.
O que ter em conta
Não é a opção mais adequada para aquecimento direto.
Capacidade do copo
Quando escolher
Segundo o volume de amostra, mistura ou solução que se vá preparar.
O que ter em conta
Deixa uma margem se fores agitar, aquecer ou trasfegar.
CAPACIDADE, GRADUAÇÃO E PRECISÃO: DÚVIDAS FREQUENTES
Os copos de precipitação costumam incluir uma graduação aproximada, mas a sua função principal não é medir com exatidão. São recipientes de trabalho: servem para conter, misturar, aquecer ou transferir líquidos. Se a aula prática exigir uma medição precisa, é melhor utilizar uma proveta graduada, uma pipeta ou um balão volumétrico.
Que capacidade escolher
Para amostras pequenas ou ensaios rápidos, podem ser suficientes copos de 25, 50 o 100 ml. Para misturas habituais na sala de aula, costumam ser muito práticos os de 250 e 400 ml. Quando se preparam volumes maiores, lavagens ou misturas mais amplas, podem ser ideais as capacidades de 600 ou 1000 ml.
Quando usar vidro e quando usar plástico
O vidro é mais adequado quando se necessita de ver claramente o conteúdo, aquecer ou trabalhar com práticas frequentes de laboratório. O polipropileno pode ser útil quando se procura un recipiente leve, resistente a impactos e prático para atividades educativas ou manipulações simples.
Material relacionado
Para completar a montagem, os copos de precipitação costumam utilizar-se juntamente com agitadores magnéticos, termómetros, placas de aquecimento, funis, papel de filtro e material de proteção.
PERGUNTAS FREQUENTES
Serve para conter, misturar, aquecer e trasfegar líquidos ou soluções. Também é utilizado em reações simples e preparações gerais de laboratório.
Não. A graduação é apenas indicativa. Para medir com precisão, convém usar uma proveta, uma pipeta ou um balão volumétrico.
O copo de forma baixa é mais cómodo para misturar, aquecer e manipular. O de forma alta ocupa menos superfície e pode ajudar a reduzir salpicos nalgumas práticas.
Depende do volume de trabalho. Para práticas gerais, costumam ser úteis os de 100, 250 e 400 ml. Para amostras pequenas ou grandes volumes, convém completar com outras capacidades.
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